108學年度
顯示 27 個項目
| 研習日期 | 研習名稱 | 組別 | 研習類別 | 研習資料PDF | 成果資料PDF | 報名網址 | 參與人數 | 問卷統計 | 上傳人員 | 有效教學 | 多元評量 | 差異化教學 | 補救教學 | 共備觀議 | 智慧科技 | 非專 | 鄉土踏查 |
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| 研習日期 | 研習名稱 | 組別 | 研習類別 | 研習資料PDF | 成果資料PDF | 報名網址 | 參與人數 | 問卷統計 | 上傳人員 | 有效教學 | 多元評量 | 差異化教學 | 補救教學 | 共備觀議 | 智慧科技 | 非專 | 鄉土踏查 |
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| 2020年6月18日 | 國中小團員 聯席會議 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 報名網址 | 5 | 鄭淑靜 | |||||||||
| 2019年11月7日 | 中區聯盟交流(台中) | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 4 | 鄭淑靜 |  | | |||||||
| 2019年9月12日 | 國中小團員 聯席會議 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 報名網址 | 8 | 鄭淑靜 | |||||||||
| 2020年7月17日 | 竹塹港的 前世與今生(一)(二) | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 15 | 回饋 | 鄭淑靜 | | |||||||
| 2020年7月16日 | 三百年來竹塹自然生態與物種變遷 | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 23 | 回饋 | 鄭淑靜 | | |||||||
| 2020年7月16日 | 素養導向評量與轉化課程分享與實作 | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 22 | 回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年7月15日 | 社會領域之公開授課「共備、觀課、議課」 | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 18 | 回饋 | 鄭淑靜 | | |||||||
| 2020年7月15日 | 學生學習成就評量素養導向標準本位評量 | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資訊 | 成果資料 | 報名網址 | 21 | 回饋 | 鄭淑靜 | | |||||||
| 2020年7月1日 | 領綱導讀融入社會領域教學 | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 19 | 回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年6月10日 | 玩真的！素養導向與跨領域教學 | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 14 | 回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年5月11日 | 素養導向教學設計在社會領域上的運用「備課、觀課、議課」工作坊與備課 工作坊(三) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 16 | 回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年5月11日 | 國小團員會議（三） | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 5 | 鄭淑靜 | ||||||||||
| 2020年4月15日 | 分區專業服務與教學輔導(水源盟主) | 國小組 | 2、市團到校服務（分區訪視規劃及學校申請） | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 12 | 滿意度與回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年3月30日 | 國小團員會議（二） | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 7 | 鄭淑靜 | ||||||||||
| 2020年3月30日 | 素養導向教學設計在社會領域上的運用「備課、觀課、議課」工作坊與共備 工作坊(二) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 7 | 回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年3月18日 | 新領綱內涵與社會領域之課程設計 | 國小組 | 3、學校領域召集人會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 25 | 回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年3月2日 | 素養導向教學設計在社會領域上的運用與共備 工作坊(一) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 6 | 回饋 | 鄭淑靜 | | | ||||||
| 2020年3月2日 | 國小團員會議(一) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 6 | 鄭淑靜 | ||||||||||
| 2019年12月11日 | 分區巡迴專業服務與教學輔導(虎林) | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 15 | 鄭淑靜 | | | |||||||
| 2019年11月25日 | 資訊融入教學設計在社會領域上的運用「備課、觀課、議課」工作坊與備課 工作坊(三) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 17 | 鄭淑靜 | | | | ||||||
| 2019年11月25日 | 國小團員會議（三） | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 6 | 鄭淑靜 | ||||||||||
| 2019年10月16日 | 分區巡迴專業服務與教學輔導(東門) | 國小組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 12 | 鄭淑靜 | | ||||||||
| 2019年10月14日 | 資訊融入教學設計在社會領域上的運用「備課、觀課、議課」工作坊與共備 工作坊(二) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 5 | 鄭淑靜 | | | | ||||||
| 2019年10月14日 | 國小團員會議（二） | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 5 | 鄭淑靜 | ||||||||||
| 2019年9月16日 | 國小團員會議(一) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議資料 | 成果資料 | 5 | 鄭淑靜 | ||||||||||
| 2019年9月16日 | 資訊融入教學設計在社會領域上的運用與共備 工作坊(一) | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 6 | 鄭淑靜 | | | | ||||||
| 2019年9月4日 | 如何讀懂 社會領綱 | 國小組 | 3、學校領域召集人會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 17 | 鄭淑靜 | |
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