108學年度
顯示 17 個項目
| 研習名稱 | 日期 | 組別 | 研習類別 | 研習資料PDF | 成果資料PDF | 報名網址 | 參與人數 | 問卷統計 | 上傳人員 | 有效教學 | 多元評量 | 差異化教學 | 補救教學 | 共備觀議 | 智慧科技 | 非專 |
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| 研習名稱 | 日期 | 組別 | 研習類別 | 研習資料PDF | 成果資料PDF | 報名網址 | 參與人數 | 問卷統計 | 上傳人員 | 有效教學 | 多元評量 | 差異化教學 | 補救教學 | 共備觀議 | 智慧科技 | 非專 |
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| 新竹的 白色年代故事 | 2020年6月19日 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習成果 | 研習護照 | 10人 | ||||||||||
| 有效提問：閱讀好故事、設計好問題 | 2020年6月12日 | 不分組 | 3、學校領域召集人會議及學習進修活動 | 研習成果 | 研習護照 | 20人 | 問卷彙整 |  | | |||||||
| 校園修復式正義工作坊-以防止校園霸凌教學實例分享為主軸 | 2020年5月27日 | 不分組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習講義 | 研習成果 | 研習護照 | 28人 | 問卷彙整 | | |||||||
| 讀書會～專書閱讀理解策略<有一天> | 2020年5月1日 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習護照 | 4人 | | | |||||||||
| 109學年度精進計畫執行策略規劃研討 | 2020年4月24日 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 會議記錄 | 研習護照 | 7人 | ||||||||||
| 文學中的人權風景 | 2020年4月22日 | 不分組 | 3、學校領域召集人會議及學習進修活動 | 研習講義 | 研習記錄 | 研習護照 | 33人 | 問卷彙整 | | |||||||
| 12年國教人權教育素養導向教學工作坊:校本課程-民主系列課程1責任之教學素養導項評量與實作 | 2020年3月6日 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資訊 | 研習成果 | 研習護照 | 8人 | | | | ||||||
| 109年度2-6 月人權教育輔導工作計畫暨工作職務分配與說明 | 2020年2月14日 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習護照 | 8人 | |||||||||||
| 媒體辨識教育教學實作與桌遊教學實例分享(二) | 2019年12月18日 | 不分組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習資料 | 研習成果 | 研習護照 | 15人 | | | | ||||||
| 108課綱素養導向課程設計實作策略工作坊-性平融入體育 | 2019年11月22日 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習護照 | 20人 | | ||||||||||
| 媒體辨識教育教學實作與桌遊教學實例分享(一) | 2019年10月9日 | 不分組 | 4、全市性（含分區辦理）教師學習進修活動 | 研習紀錄 | 研習護照 | 21人 | 問卷彙整 | | ||||||||
| 網路霸凌防治教學-人權教學示例 | 2019年9月27日 | 不分組 | 3、學校領域召集人會議及學習進修活動 | 研習講義 | 研習護照 | 25人 | 問卷彙整 | | | |||||||
| 2. 推動十二年國教人權教素養導向教學內容規劃 | 2019年9月20日 | 不分組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習紀錄 | 研習護照 | 8人 | | |||||||||
| 人權分區服務 -民富國小場 | 2020年4月15日 | 國小組 | 2、市團到校服務（分區訪視規劃及學校申請） | 研習資料 | 研習成果 | 研習護照 | 12人 | 研習成果 | | | ||||||
| 人權分區服務-關東場 | 2019年12月11日 | 國小組 | 2、市團到校服務（分區訪視規劃及學校申請） | 研習成果 | 研習護照 | 13 | | |||||||||
| 人權分區服務-香山場 | 2019年10月16日 | 國小組 | 2、市團到校服務（分區訪視規劃及學校申請） | 研習PPT | 研習紀錄 | 研習護照 | 12人 | | | |||||||
| 人權分區服務-建華國中場 | 2020年5月15日 | 國中組 | 2、市團到校服務（分區訪視規劃及學校申請） | 研習護照 |
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