108學年度
顯示 11 個項目
研習日期 | 研習名稱 | 組別 | 研習類別 | 研習資料PDF | 成果資料PDF | 報名網址 | 參與人數 | 問卷統計 | 上傳人員 | 有效教學 | 多元評量 | 差異化教學 | 補救教學 | 共備觀議 | 智慧科技 | 非專 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 | 排序 |
研習日期 | 研習名稱 | 組別 | 研習類別 | 研習資料PDF | 成果資料PDF | 報名網址 | 參與人數 | 問卷統計 | 上傳人員 | 有效教學 | 多元評量 | 差異化教學 | 補救教學 | 共備觀議 | 智慧科技 | 非專 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020年4月15日 | 國小數學領域第一區分區訪視 | 國小組 | 2、市團到校服務(分區訪視規劃及學校申請) | 報名網址 | ![]() | ![]() | ||||||||||
2020年4月15日 | 輔導團員公開授課 | 國小組 | 4、全市性(含分區辦理)教師學習進修活動 | ![]() | ![]() | |||||||||||
2020年4月1日 | 素養導向教學與多元評量設計2 | 國小組 | 4、全市性(含分區辦理)教師學習進修活動 | 報名網址 | ||||||||||||
2020年3月18日 | 108學年度期初領召增能研習 | 國小組 | 1、輔導團員工作會議及學習進修活動 | 研習資料 | 報名網址 | 李國寧 | ![]() | ![]() | ||||||||
2020年1月21日 | 國小數學領域素養教學與評量重要概念示例與實作 | 國小組 | 4、全市性(含分區辦理)教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 25 | ![]() | ![]() | |||||||
2019年12月25日 | 國小數學領域素養導向教學與評量的實踐 | 國小組 | 4、全市性(含分區辦理)教師學習進修活動 | 研習資料 | 報名網址 | 28 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||||||
2019年10月16日 | 國小數學領域第一區分區訪視 | 國小組 | 2、市團到校服務(分區訪視規劃及學校申請) | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 15 | ![]() | ![]() | ![]() | ||||||
2019年10月2日 | 國小數學領域素養導向教學與多元評量設計1 | 國小組 | 4、全市性(含分區辦理)教師學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 45 | ![]() | ![]() | |||||||
2019年9月18日 | 108學年度第一學期國小數學期初領召會議 | 國小組 | 3、學校領域召集人會議及學習進修活動 | 研習資料 | 成果資料 | 報名網址 | 30 | 問卷統計 | 李國寧 | ![]() | ![]() | |||||
2019年8月19日 | Are you ready?一年級新課綱增能研習實施計畫 | 國小組 | 4、全市性(含分區辦理)教師學習進修活動 | 研習資料 | 238 | 李國寧 | ![]() | ![]() | ||||||||
2019年12月11日 | 國小數學領域第二區分區訪視 | 國中組 | 2、市團到校服務(分區訪視規劃及學校申請) | 研習資料 | 報名網址 | 11 | ![]() | ![]() | ![]() |
顯示 11 個項目